德育与班级管理

德育原则是教师对学生进行德育时应遵循的基本要求。 （1）导向性原则：德育要有一定的理想性和方向性，引导学生向正确方向发展。 （2）疏导原则：循循善诱，以理服...

德育方法是教师对学生进行思想品德教育时所采用的具体方式。 （1）说服教育法（最基本的方法） 通过摆事实、讲道理来提高学生认识。 形式：讲解、报告、谈话、讨论、...

【班主任的地位和作用】 班主任是班级的组织者、领导者和教育者，是学校实施教育教学工作计划的得力助手和骨干力量，是沟通学校、家庭和社会的桥梁和纽带。 【班主任工...

【班级管理模式】 （1）常规管理：通过制定和执行规章制度来管理班级。 （2）平行管理（马卡连柯）：通过集体来管理个人，通过个人来影响集体。 （3）民主管理：让学...

【德育过程的基本规律】 （1）德育过程是促进学生知、情、意、行互动发展的过程。 知（道德认识）：基础 情（道德情感）：催化剂 意（道德意志）：精神力量 行（道德...

【课外活动的特点】 （1）自愿性：学生自愿参加 （2）灵活性：内容和形式灵活多样 （3）自主性：学生自主组织和管理 （4）实践性：以实际活动为主 （5）广泛性：...