考试占比 15%
5
总考点
2
高频考点
0
已学习
教学过程的四大基本规律（简答题高频考点）： （1）间接经验与直接经验相统一的规律 教学以间接经验为主，以直接经验为基础。学生主要通过学习书本知识（间接经验）来...
教学原则是根据教学目的和教学规律制定的指导教学工作的基本要求。 （1）科学性与教育性相统一原则 既要传授科学知识，又要进行思想品德教育。 （2）理论联系实际...
【导入技能】 好的导入应具备：目的性、关联性、趣味性、简洁性。 常用导入方法：直接导入、复习导入、情境导入、问题导入、故事导入、实验导入、游戏导入。 【提问技...
【传递-接受式】 代表人物：赫尔巴特、凯洛夫 流程：激发动机→复习旧课→讲授新课→巩固运用→检查效果 适用：系统知识的传授 【自学-辅导式】 学生自学为主，教...
【加德纳的多元智力理论】 加德纳认为人有八种智力： （1）语言智力：运用语言文字的能力 （2）逻辑-数学智力：运用数字和推理的能力 （3）空间智力：对视觉空间的...